Student Teaching
学生教学和ECE工作设置
PK-3项目的临床实践经验旨在提供实习教师 有一个发展的和顺序的活动集，与集成 计划的课程作业，以扩大学习，通过理论应用到实践 在加州的早期学习环境中与PK-3学生合作. 有幼儿工作经验和实习经验者 coursework may waive up to 400 hours of the clinical hours; see details below.
实习要求
PK-3证书候选人将参与3个实地实习:
1. 学前早期实地考察(CHAD 261) 在ChAD部门实验室学前项目或其他有资格的监督下进行
Preschool setting. 向证书学生介绍并实践实施
基于学前学习基础与框架的幼儿课程研究.
2. 第一阶段学生教学(EDEL 143A) 需要半时间的学生教学实习(e.g.(两个早晨和一整天)
每周在课堂上以及与导师老师指定的会面时间
(≥ 200 hours).
3. 第二期学生教学(EDEL 143B) 要求全日制学生实习(≥400学时).
一名学生必须在学前班或过渡幼儿园实习 (TK)教室和另一个在幼儿园到三年级的教室. For the time 由于国家对教师候选人评估的限制，阶段 一、二年级PK/TK学生实习将在TK教室进行. Once this restriction 取消，学生的教学经验可以在合格的幼儿 教育就业设置，加州州立学前班教室，或开端 以及TK-3公立学校的设置，提供学生教师 满足600小时的临床实践. 安置将由PK-3协调 实习安排协调员，与当地学校/现场合作伙伴和主管合作; 有了候选输入.
学生教学资源
学生教学的等效性
PK-3证书计划承认并授予临床实践等效
根据两种类型的合格经验，最多需要400个临床小时:
- Option 1: 具有同等工作经验
- Option 2: 与实习课程或有监督的临床实践课程相当
如链接文件中所述，申请一个或两个等效选项，提交 在接受后30天内申请PK-3证书课程.
